"L'art de la danse se construit chaque jour, avec un minimum d'explications, d'anecdotes

et un maximum de sensations"     Maurice BEJART

Préambule rédigé par Armelle Soulier, professeur de danse

Enseigner la Danse, c’est faire acte chaque jour du don de soi. Donner l’implication de la totalité de sa personne.


« L’art de la danse se construit chaque jour, avec un minimum d’explications, d’anecdotes et un maximum de sensations ».

Maurice Béjart

Construire, nourrir, développer, initier tout en amenant une progression d’apprentissage structurée et organisée au rythme de chacun, tout en étant continuellement dans un acte de création.

En tant qu’artiste danseuse, interprète, je m’engage auprès des enfants et adolescent(e)s à être dans l’acte de danser, dans la sensation du mouvement vécu et habité. Alors que certains choisissent délibérément de cloisonner l’apprentissage et la technique, je conçois mon enseignement comme l’art de donner matière à rêver, le partage du sentiment et de l’émotion corporelle.

Mon objectif est de préserver cette disponibilité qu’a chaque enfant naturellement, cette magnifique spontanéité qui est perdue dans les codes de langage technique.

La transmission pour moi doit être un instant de découverte, de recherche, d’analyse, de construction, donner matière à penser à interpeller, nourrir la réflexion, stimuler l’esprit. Je modèle, structure, construis les corps afin d’obtenir un travail précis et rigoureux, tout en étant au service d’une sensation de recherche et d’artistique.

« La danse est, comme la poésie et la musique, la concentration intense de ces multiples oscillations intérieures qui tendront à se joindre pour se cristalliser, afin que naisse et se développe la forme. Et ce qui se situe (entre les lignes) est non moins significatif de la forme que ce qui est clairement exprimé. Même dans la pureté nue du geste abstrait, le fond spirituel et mental se profile en un vibrant filigrane et lui confère parfum et couleur, dans ce jeu d’ombre de lumière-climat dans lequel la création chorégraphique se développe spatialement et devient expérience artistique.»

Mary Wigman.

 

 

Notre tâche, toutefois, est de servir. Servir la Danse, servir l’œuvre, servir l’homme et servir la vie.